4.1.2 曖昧性
教育科学

        シンボルとそれが指すものとの間には固定された関係がないために、メッセージの送り手と受け手との間でずれが生じます。学校を勉強中心の場所と考えた人が「学校どう」と尋ねます。聞かれか方は、友だちを作るのが学校......（本文共 945 字）     [阅读本文] >>