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 隋朝统一中国后,特设“国子监”以掌管教育并创立科举取士制度,因隋朝统治时间短暂,中国科举取士制度的发展、完善和全面实施则是在唐朝完成的。它对中华民族积极接受教育是一种激励和促进。唐朝的地方学制设府州学和县学 (共 562 字) [阅读本文] >>