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宁波卫生职业技术学院志 共有 190 个词条内容

三、卫生工作与群众运动相结合

    为了改善环境卫生状况,新中国发动了公共卫生运动 — 消灭“四害”(老鼠、苍蝇、蚊子、臭虫),消灭性病,控制疟疾、血吸虫病等主要地方病的传染源,给民众注射多种预防传染性疾病的疫苗,使人们免受天花、白喉、肺结核等疾病侵...[继续阅读]

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一、医疗卫生服务体系布局合理

    国家通过政府的统一规划和大力投入,医疗卫生服务体系得到了迅速发展,形成了包括医疗、预防、保健、康复、教学、科研等在内的比较完整的、布局合理的医疗卫生服务体系。三级医疗体系建设。在城镇,三级医疗服务及卫生防疫...[继续阅读]

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二、公共卫生事业蓬勃发展

    党和政府一贯高度重视公共卫生体系建设,自上而下迅速建立起国家、省、市、县各级卫生防疫站妇幼保健站、卫生宣教机构等。主要依靠财政支出,为这些机构建立起稳定的资金来源和筹资机制。当时,广泛的群众卫生运动是一项重...[继续阅读]

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三、医疗费用保障机制广为称道

    在城镇,医疗保障体系主要分为两种: 医疗资金筹措和支付体系,即公费医疗和劳保医疗。公费医疗建立于1952年,主要面向国家机关和全民所有制事业单位工作人员、高等学校在校学生和二等乙级以上革命伤残军人,由国家财政按人头拨...[继续阅读]

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一、我国卫生事业发展取得的巨大成就

    我国卫生事业面貌发生了深刻变化,取得了举世瞩目的成就。2005年7月1日,中央宣传部、中央直属机关工委、中央国家机关工委、教育部、解放军总政治部、中共北京市委联合举办形势报告会。卫生部党组书记、部长高强同志应邀到会...[继续阅读]

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二、用改革解决发展中存在的问题

    改革开放的主要特征是计划经济逐步向市场经济转轨,“一切以经济建设为中心”和“摸着石头过河”。当时,我国的医疗卫生体系基本处于对经济体制转变的被动适应之中,滞后于经济和其他社会事业发展,卫生医疗服务体系与人民日...[继续阅读]

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第一节 宁波职业教育背景

    新中国成立后,教育开始驶上正规发展的轨道。1949年12月,我国第一次全国教育工作会议上明确提出:“学校要为工农子女和工农青年开门。创办人民大学、工农速成中学,培养建设人才。大办工人补习教育。”1949年6月5日,宁波专署成立...[继续阅读]

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一、初创时期

    1949年5月25日,宁波解放。5月28日,中国人民解放军华东军区司令部、政治部决定宁波市实行军事管制,成立中国人民解放军华东军区宁波市军事管制委员会,丁秋生任市军管会主任。6月24日,宁波市人民政府成立,苏展任宁波市市长。194...[继续阅读]

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二、“文化大革命”时期

    “文化大革命”时期,多数职业技术学校被裁撤。1969年下半年,除卫生学校、农业学校外,其余均停办。1972年商业学校复设。[1]1966年,“文化大革命”开始。学校党组织受到冲击而瘫痪,教学工作无法正常开展,学生被迫停课。1968年,宁波...[继续阅读]

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三、学校名称变更

    表4—2 学校名称变更表...[继续阅读]

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