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是实施学前教育的重要组成部分,主要是指在家庭中对学前儿童实施的非正规教育。学前家庭教育一般由儿童的家长——如法定监护人、养护人或其亲属承担。其主要特点是:在家庭中进行、非定时性、个别性、随意性、长期性和无定 ......(本文共 327 字 ) [阅读本文] >>