生活教育学说的形成与发展

陶行知“生活即教育”、“学校即社会”、“教学做合一”的立论又是在一定的理论背景下提出来的。这个理论背景就是20世纪上半叶杜威“教育即生活”、“学校即社会”、“从做中学”等实用主义教育思想在中国教育界的广泛流 ......    （本文共 1468 字 , 1 张图）     [阅读本文] >>