五、提倡正面教育

朱熹在教育工作中一直重视和提倡以正面教育为上,尤其是对儿童教育他更为强调多积极诱导、少消极限制,要求“多说那恭敬处,少说那防禁处”。同时,在他编写的《童蒙须知》中,对儿童的日常生活行为规定也主要着眼于进行正面的 ......（本文共 254 字 ）     [阅读本文] >>