四 中国数学思想的发展脉络

中国传统数学是沿着两条线交叉发展的:一是追求数学之美,这种思想促使数学体系得到完善;二是追求数学之用,这种思想促使数学与人们的生产生活相联系。这两条线就像双螺旋结构一样,形成一个有机的整体。虽然在不同的历史时期 ......（本文共 1534 字 ）     [阅读本文] >>