所属栏目：青少年教育心理学
教师教育学生,要用善意的、提醒的、协商的语言和态度,启发和引导他们自己认识问题、自己分析问题、自己提出解决问题的办法,不要或尽量少由教师替代学生认识问题、分析问题和提出解决问题的方法。在教师的启发下学生自己 ......（本文共 151 字 ） [阅读本文] >>
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