3.例行常规能力

所属栏目:教育实践指南

小学的例行常规不同于幼儿园,因此应具备的例行常规能力也不同,通常包括:按时到校进班(上课不迟到、准确找到教室和自己的座位);交作业;看书(保持安静、不打扰别人);听集体指令;排队(按男女生排队、按学号排队、按身高排队、 ......(本文共 342 字 )     [阅读本文] >>


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