(三)标准和大纲课程情感、态度与价值观目标比较

【研修指南】现行教学大纲提出:“初步学会用辩证唯物主义观点来认识生物体和生物界,了解生物体的结构和功能、局部与整体的统一、生物体与环境的相互关系。了解生物界的统一性和多样性。初步形成生物进化观点和生态学观点 ......（本文共 2724 字 , 1 张图） [阅读本文] >>

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