第一节 民族教育发展

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第一节 民族教育发展

云南拉祜族由于地处边疆,又与其他民族交错而居,以及各种历史原因,教育事业创办甚晚,发展迟缓。拉祜族现代意义上的教育始于20世纪20年代,随着英、美等国传教士进入拉祜族地区,为传教需要创制了一套拉丁字母的拉祜文,在拉祜族 ......(本文共 5165 字 , 7 张图)     [阅读本文] >>


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