所属栏目：教育家的学说
在教育史上一个最有争议的问题开始出现,这就是,洛克是否可以被看做形式训练学说(doctrineofformaltraining)的支持者。正如我们已经看到的,柏拉图是不能推卸引入教育的训练概念(disciplinaryconception)或形式训练的责任的。在弥尔顿(Milt ......（本文共 1520 字 ） [阅读本文] >>
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