所属栏目：教育家的学说
尽管《葛笃德如何教育她的孩子》主要论述了知识的性质和发展,但裴斯泰洛齐并没有考虑这就是教育的目的,因为他说:“获得知识而没有实际能力,获得见识而没有获得在日常生活中应用它的能力,这是一个恶魔般的幽灵带给我们的更 ......（本文共 2329 字 ） [阅读本文] >>
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