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知行分合问题,是中国哲学家在知行关系问题上辩证法和形而上学斗争的一个重要问题。不论是知先行后、知后行先,还是知轻行重、知重行轻等说法如何不同,但是都有把知和行分离之嫌,把知和行“立一划然之秩序”之疑,这种思想不 ......（本文共 14175 字 ） [阅读本文] >>
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