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根据所学技法,对写生稿进行简化整理,该舍的一定舍,该留的一定留,但主体不要破坏,反而还要加强。这样为下一步变化打下了坚实的基础,造型也就容易了,在设计块面时,不管遇到哪一种面的设计,都能准确掌握。■“送还”叶片,巩固 ......(本文共 172 字 , 3 张图) [阅读本文] >>