所属栏目：儿童少年精神医学
(一)知觉知觉活动把感觉信息与某些已建立的图式、表象或概念相匹配,使儿童去理解事物。知觉使对象从背景中分出,提取对象的那些可区分的特征,去构造新的图式、表象或符号。如儿童识别b、d、p、q字母,把握它们可区分的特征 ......（本文共 1608 字 ） [阅读本文] >>
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