本教程的撰写编排力求精炼、实用、可操作,避免进行过多理论解说。因此,很多内容以病症或病情的表现情况逐步深入,你可以根据文字(配图)一步一步深入查阅,直到查到自己所需的知识,来指导解决你所遇到的实际问题。类似于到图...[继续阅读]

    通过学习急救知识与技能,尽自己所能去帮助别人,这是对一名合格急救者的最低要求。当然,要成为一名优秀的急救者,最关键的还是要掌握相关的知识和技术。参加合格的急救培训机构提供的急救理论与实践课程,通过考核,取得合格...[继续阅读]

    社会上有担心救护他人使自己可能承担不利法律后果而不去帮助他人的现象。为了解决这种担心,国外有“好心人保护法”。我们国家也出台了相关法律保护急救者。第十三届全国人民代表大会第三次会议通过的《中华人民共和国民...[继续阅读]

    1. 第一目击者:也称第一反应人,指第一个到达现场(或本来就在现场)并提供现场救护的人员。2.BLS :Basic Life Support 的缩写,也就是所谓的基本生命支持的英文缩写,又称现场急救或初期复苏处理。主要包括胸外按压、开放气道、人工呼吸...[继续阅读]

    一、你的目的确保安全,了解病情。二、识别评估(一)对现场基本情况的判断1 判断现场环境是否安全。例如:在车祸现场,判断是否有车辆快速通过,是否已放警示牌,车辆是否已熄火(见图2-1-1);在煤气泄露现场,检查煤气阀门是否已经关...[继续阅读]

    一、救护原则1. 确保安全原则:施救者首先要确保自身的安全,然后再去救助别人。例如发现有人溺水,你若不会游泳就不应该下水去救人(见第十一章第二节“溺水”,第94 页)。其次,要考虑伤病员的安全,尽快使处于危险境地的伤病员脱...[继续阅读]

    一、你的目的1. 判断伤病员是否神志不清、是否有呼吸。2. 保持气道通畅,实施相应救治。二、措施步骤1 有人倒地,或者已经躺倒在地,你可以过去拍伤病员双肩并大声呼叫“你怎么了,你怎么了”( 见图3-1-1)。如果伤病员没有反应(呼...[继续阅读]

    1 先将伤病员口袋里较大和尖锐的物品都拿出来,然后跪在其旁边。2 将他离你较近的那只手臂以一个合适的角度摆成“举手样”动作(见图3-2-1)。3 将他的另一只手臂跨过胸膛,直到他的手背贴在另一侧脸颊边,并将手保持在那个位置...[继续阅读]

    一、你的目的让血液重新流动起来,将氧气带给组织细胞,使二氧化碳通过血液、呼吸排出体外。让心脏和脑等器官恢复供血、供氧。二、识别评估1. 神志不清(意识丧失)。2. 呼吸停止或者呼吸不正常,仅为喘息。三、措施步骤1 确认现...[继续阅读]

    一、你的目的让血液重新流动起来,将氧气带给组织细胞,使二氧化碳通过血液、呼吸排出体外,让心脏和脑等器官恢复供血、供氧。二、识别评估与步骤措施1 环境安全:同成年人心搏骤停的救护 (见第14页)。2 判断意识:同成年人心搏骤...[继续阅读]