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脑瘫的现代诊断与治疗 共有 83 个词条内容

三、鉴别诊断

    1.一过性运动障碍、将来可以正常化的疾病或发育迟缓诊断时应将此类疾病除外,如各种颅内感染性疾病,经过治疗后无运动功能障碍者;或发育暂时落后,经过训练后可达正常,而且无肌张力改变者。2.进行性疾病 应除外如脑肿瘤、脑...[继续阅读]

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四、脑瘫的辅助检查

    (一)头部电子计算机断层扫描检查电子计算机断层扫描(computed tomography,简称CT)对脑组织形态学检查有重要的作用,特别是对脑瘫病因的分析有重要作用。有报道称,70.37%~92.59%脑瘫患者,头部CT检查有异常;也有报道称,脑瘫CT的异常率为...[继续阅读]

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一、身体状态评价

    患儿身体状态的评价包括一般状态、发育、营养、神志、面部表情、反应能力、皮肤色泽、身长、体重、头围、语言、哭声、听力、心肺功能等全身检查。通过对患儿身体状态的评价,可以全面了解其身体情况,虽然这与脑瘫的中枢性...[继续阅读]

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二、心理与精神状态评价

    脑瘫患儿存在心理与精神等方面障碍,如自我认知能力不足,强烈的不安恐惧感,怕见人,自卑感,对人有依赖性,兴奋或抑郁等。从心理上对周围表现出明显的不适应,特别是智力不足的患儿表现得更为突出。由于这些因素对患儿十分不利...[继续阅读]

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三、智力评价

    脑瘫患儿多合并智力不足(70.5%),智力的高低直接影响患儿的预后。所以治疗前应常规对患儿进行智力测定,临床常用方法有下列几种:(一)筛查性质的测定1.丹佛发育筛查试验(DDST)适用于6岁以下患儿,属于筛查性质。2.皮博迪图画词汇试...[继续阅读]

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四、运动功能评价

    评价脑瘫患儿的运动功能障碍,应从以下几方面进行。(一)肌力测定通过两侧肢体各关节运动时肌力变化及给予对抗的动作来检查,肌力的程度可用六级分类法表示:0级:完全瘫痪,无肌肉收缩。1级:肌肉有收缩,但无肢体运动。2级:肢体可...[继续阅读]

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五、发育神经学评价

    评价脑瘫必须从发育神经学的观点出发,对与神经系统发育密切相关,又能准确反映神经系统发育的小儿姿势、小儿反射、姿势反射等发育神经学异常进行评价。(一)小儿反射发育评价小儿反射发育十分准确地反映中枢神经系统发育的...[继续阅读]

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一、概念

    Bobath神经发育疗法(Bobath疗法)是当前世界各国治疗脑瘫及一切肢体不自由者的主要方法,它是由英国学者Bobath夫妇从1943年起密切合作,共同创造的治疗方法。Bobath夫人是物理治疗师(PT),具有敏锐的观察能力和认真的科学态度,在多年治疗...[继续阅读]

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二、Bobath认识脑瘫的基本观点

    Bobath认为脑瘫患儿和正常小儿不同,存在精细动作和随意运动等多方面障碍,因而表现出各种异常动作和姿势。这种异常不仅是运动功能障碍,还有语言、性格、视力、听力、智力等多方面程度不同的障碍,这些障碍常重复出现。这种在...[继续阅读]

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三、神经生理学机制

    中枢神经系统对各种刺激和反应具有综合协调功能,脑瘫的主要问题就是这些协调功能障碍,其中以运动功能障碍最明显。人类的大脑皮质在胚胎期形成,20周左右细胞开始分化,出生时已有向心纤维与离心纤维存在,但出生后3个月内几乎...[继续阅读]

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