密室逃脱教学法在心内科实习护生心肺复苏术教学实践中的应用

摘要： 目的:探讨密室逃脱教学法在心内科实习护生心肺复苏术教学实践中的应用效果。方法:选取2022年7月—2023年7月在安徽省某三级甲等医院心内科实习的护生78人作为研究对象，按入科先后顺序将编号1～39号的实习护生设为对照组，40～78号实习护生设为观察组，对照组进行常规临床实践教学，观察组在常规临床实践教学基础上开展心肺复苏急救主题的密室逃脱教学。实习结束后，对两组实习护生的出科...