模拟人结合PBL在超声科住院医师规范化培训中的应用

摘要： 在超声科的住院医师规范化培训中传统的指导教学方法一直是主流。随着科技的进步，模拟仿真技术的引入提供了新的教学可能性。为此，本研究探索将超声模拟人仿真技术与基于问题的教学方法（problem-based learning,PBL）相结合，旨在通过模拟真实临床情境，激发学习者的主动探索精神和解决问题的能力。结果显示仿真技术结合PBL在医学教育中有潜在应用价值，不仅增强住院医师的实践...