以大健康服务需求为导向的护理专业学位研究生培养模式研究与实践初探

摘要： 目的 构建以大健康服务需求为导向的护理专业学位研究生培养模式，并探讨实施效果。方法 随机抽取40名研究生为研究对象，对照组采用传统培养模式，观察组采用以大健康服务需求为导向的培养模式，通过综合考核评价培养效果。结果 观察组出科考试成绩、健康服务综合能力、临床综合实践能力、临床导师带教满意度均高于对照组（P<0.05）。结论 以大健康服务需求为导向的护理专业学位研究生培养模式有助...