3D打印模型在骨科临床教学中的应用价值分析

摘要： 目的 分析在骨科临床教学中采取3D打印模型技术的应用效果。方法 将53名本院骨科实习生，采取单双号法分组，探讨组采用3D打印模型技术教学，参比组利用常规教学方法，比较两组理论成绩优良率、实践能力优良率、自我能力优良率、教学满意度。结果 探讨组理论成绩优良率相比参比组更高，组间对比差异有统计学意义（P<0.05）；探讨组实践能力优良率对比参比组更高，组间对比差异有统计学意义（P<...