临床教学查房创新模式的探索与应用研究

摘要： 目的 研究和分析临床教学查房中应用SP联合PBL教学查房模式的效果。方法 将2022年1—5月本院呼吸科的74名医学生分成两组，对照组(n=37)医学生应用传统教学查房模式，观察组(n=37)医学生联合应用SP与PBL教学查房模式，比较两组学生出科成绩、综合能力、教学满意度及思政素养。结果 观察组学生理论考试与病例分析成绩均高于对照组(P<0.05)。观察组学生临床思维能...