CBL-CDIO教学模式在临床药师会诊教学中的应用

摘要： 目的 探讨基于案例的学习(CBL)和构思-设计-实施-运作(CDIO)教学模式在临床药师会诊教学中的应用效果，旨在构建一种高效的教学体系，从而提升临床药师学员的药学会诊实践技能。方法 详细阐述CBL-CDIO教学模式组成要素及特点，通过中枢神经系统感染会诊案例，具体展示该模式在实际教学中的运用。并对该教学模式在临床药师会诊教学中的设计和实施进行思考和分析。结果 CBL-CDIO...