基于产教融合的种业专业课程思政创新探讨——以“第三十届中国北京种业大会”为例

摘要： <正>专业课的课程思政建设作为当前我国高等教育的重要环节，是将专业知识与思政元素充分结合，以培养学生职业素养和科研精神为目的，提高学生知农与爱农情怀。产教融合的时代背景下，高校在培育农业人才时需要紧紧围绕当地农业现状，结合行业发展需求开展教学活动，确保乡村振兴战略能够高效落实。