10 社会评价，呼声较高
高职院校排名年度报告

        姚爱国[29]发表了《社会评价制度:高职评价方式改革的发展方向》一文。文章呼吁,高等职业教育是和行业企业紧密相连的,它的本质属性是社会性,因此必须把高等职业教育的质量裁判权归还给社会,改革高职评价方式,建立社会评价制度。我国高等职业教育社会评价制度主要应包括认证制度和排行制度,其推进    （共 1130 字）     [阅读本文] >>