三、学前儿童心理发展的基本特征

所属栏目:学前心理学

(一)连续性与阶段性在生命发展的历程中,发展不仅有量的增加,而且有质的变化。量积累到一定程度发生质变,使个体的发展进入一个新的阶段,因此,发展呈现出连续性和阶段性的统一。发展是连续的,各阶段并非彼此孤立,而是互相重 ......(本文共 673 字 )     [阅读本文] >>


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