二、利用音韵学知识为阅读、研究和整理古籍服务

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这一方面是先秦古音知识的应用。一个是先秦古音知识在训诂学的应用,也就是谈通假字的问题。另一个是先秦古音知识在校勘学的应用。本书专设一章(第四章)谈这方面的问题,这里就不多讲了。 ......(本文共 88 字 )     [阅读本文] >>


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