所属栏目:思想道德修养与法律基础项目化教学
1. 我的大学我做主(1)把握大学生活特点。与中学生活相比,大学阶段的学习,专业方向基本确定,知识的广度和深度大大增加,需要充分发挥学习的主动性、创造性与自主性;大学阶段的生活,大家来自五湖四海,兴趣爱好、生活习惯存在差 ......(本文共 997 字 ) [阅读本文] >>