所属栏目：本科护理专业教程
学习目标(1)说出老年人认知变化的特点。(2)进行老年人认知评估的量表选择与使用。(3)能够根据认知评估结果,提出护理问题。情景描述张某,男,77岁,会计,已退休,丧偶5年,与女儿同住。平素体健。其女代诉:张某性格开朗,常与邻居老 ......（本文共 6022 字 ） [阅读本文] >>
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