第四节 老年人认知功能评估
医学教育

        学习目标(1)说出老年人认知变化的特点。(2)进行老年人认知评估的量表选择与使用。(3)能够根据认知评估结果,提出护理问题。情景描述张某,男,77岁,会计,已退休,丧偶5年,与女儿同住。平素体健。其女代诉:张某性格开朗,常与邻居老    （共 6022 字）     [阅读本文] >>