与书院发展的初级阶段相适应,这个时期书院的功能呈现多样性和不确定性,变化、发展成为生存状态的主要特征。功能的多样性方面,前述唐代官府书院的文化学术活动时,我们列举了征求图书、刊辑经籍、收藏典籍、类分甲乙,讲论儒...[继续阅读]

    如上所述,初期书院的形态多种多样。在49所可以描述特色的民间书院中,有12所书院具有教育教学功能,约占总数的1/4,引人注目。尤其是唐代近300年只有4所这样的书院,而五代十国50多年就上升为8所,其显著增长的情形,表明教学教育日...[继续阅读]

    作为儒者之区的书院,往往与僧院、道观并立而又强调其与佛道的区别,这是唐至五代时期书院发展的一个特点。如攸县光石山书院与朱阳观、惠光寺为邻,李宽中、李泌书院分建于寻真观、玉真观中。见于《唐诗》的13所书院中,有3所...[继续阅读]

    据白新良先生统计,宋代共有书院515所,其中73所可以确考为北宋书院,317所为南宋书院,125所书院则分不出南北宋而只能笼统称为宋代书院。北宋73所书院中,新建书院71所,修复前朝旧书院2所。兹将各书院数据按年号分省制成如下统计表...[继续阅读]

    北宋73所书院,分布在直隶、河南、陕西、山西、山东、安徽、江苏、浙江、江西、福建、湖北、湖南、广东、四川等14个省区,[1]每省平均5.2所。这是基本的情况,兹将各省书院列表统计如下:表2.2北宋书院分省统计表[2]根据各地书院总...[继续阅读]

    北宋73所书院中,能考订创建兴复年代的有57所,占总数的78%,分布在太祖至钦宗下9朝中,另有16所只知道创建于北宋,而不能确定具体朝代。有关时间分布的基本情况见下表。表2.3北宋书院分朝统计表各朝代书院总数,以仁宗、神宗朝最多...[继续阅读]

    公元960年,赵匡胤陈桥兵变,建立起宋政权。新政权建立之后,本应重视历代统治者视为为政之本的文化教育事业,但当时的政治、经济形势使得宋初的统治者无暇也无力顾及此事。宋政权建立后用了20年时间才征服荆南、后蜀、南汉、...[继续阅读]

    替代官学的角色,不仅使书院在宋初获得声闻天下的显赫,而且也强化了书院教育教学功能,对书院的发展方向产生了重大的影响。如前所述,宋初士病无所于学,趋之书院;官病无所于养,取之书院,殊途而同归,经过官民双方的共同努力,书...[继续阅读]

    天下四大书院之说,始于南宋,但各家所指却有不同,其表述也有四书院、书院四、天下四书院、天下四大书院,以及实列而不明言等种种差异。谨就见闻所及,将各家各说叙录如次,希望读者在还原历史场景的阅读中,和我们一起来体悟先...[继续阅读]

    当“四书院”之说纷纭盛行之时,南宋的学术界还有一种“三书院”、“五书院”说与之对应并行,但“三书院”、“五书院”之说长期被“四书院”掩盖,无闻于后世。为还历史的本来面目,本书特设专题,首次披露如下。明确提出“三...[继续阅读]