メッセージには内容面と関係面があります。会話を始めたり、会話の途中で相手に話をするよう促したり、また、会話を終わらせたりするのもことば、非言語メッセージのはたらきによるものです。さらに、自分が相手のこと...[继续阅读]

    ことばは自分自身に対する認識も左右します。私たちは、性、年齢、職業、生まれ育った地方、趣味などによってさまざまなグループに所属し、それぞれのグループから影響を受けています。その影響のひとつがことばの使い...[继续阅读]

    ことばは記憶の道具でもあります。人の名前、行ったことのある場所、日時、食べたものの名前、など経験したことを次の機会の取り出すためにはことばが欠かせません。頭の中に記憶できることには限りがあるので、紙に、...[继续阅读]

    ことばを使って未来の状況を予想したり、将来の行動計画を立てることもできます。動物と違って人間は目前にあるもの以外の事物について考えることができます。将来のことを考えて奮いあったり、逆に不安に陥ったりと、...[继续阅读]

    近年、日本語が乱れている、とは一体何がどうなっている状態なのでしょうか。成熟した大人としてコミュニケーションをするには正確な、そして分かりやすい単語の使い方をしたいものです。まず、ひとつの単語を形成する...[继续阅读]

    単語を発音と意味の上で正確に、分かりやすく使うことができるようになったら、今度はそれらをどのような順番で並べるか、というレベルのコンピテンスです。文法をはじめ、それぞれの国や社会の法律、条令、規範なども...[继续阅读]

    ことばを使う上で最も高等なコンピテンスが、人間関係レベルです。それぞれの単語の発音、意味、そして、単語をどのように組み合わせるか、ということに加えて、自己コンピテンス、ゴールコンピテンス、認識コンピテン...[继续阅读]

    言語メッセージがデジタルで、非言語メッセージはアナログである場合が多いが、それは何を意味するのでしょうか。例えば、「うれしい」ということばと、頭の中に持っている、何か浮き浮きした、軽やかな気持ちそのもの...[继续阅读]

    ことばには、発音、文法に関する決まりがあります。人と全く違った言葉の使い方をすると、理解してもらえません。ある程度の範囲内で、言葉とそれが指すものとの関係が決められている、と言えます。しかし、ノンバーバ...[继续阅读]

    嬉しいときに「うれしい」ということばを使うのは日本語を話す人だけなのに対して、「笑う」というノンバーバル·コミュニケーションは文化や国にかかわらず、共通のシンボルです。デジタル·メッセージであることばと比...[继续阅读]