所属栏目：教育变革和发展
除了一般正规学校教育外,在戎马倥偬、兵荒马乱之际,教育部对不同层面的教育工作与对象亦着墨甚深,主要可以区分为社会教育、边疆教育及华侨教育三大类。(一) 社会教育要组织民众、唤醒群众以御外侮,使得社会教育在抗战时期 ......（本文共 7933 字 ） [阅读本文] >>
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