达姆图·塔费拉>菲利普·G·阿尔特巴赫引言新世纪伊始,非洲高等教育面临空前的挑战。在中学后教育入学水平一直很低的情况下,非洲对高等教育的需求不断增长,并且高等教育已经被视为现代化和发展的关键因素。而非洲的学术机构...[继续阅读]

    Y·G-M·卢莱特引言本章将对从古代到当前的非洲高等教育发展的历史作一描述性和分析性的回顾。就一章的篇幅而言,作这样一个概论是一项艰巨的任务,因为无论是就地理学名词,还是从种族、民族和文化的极大多样性而言,非洲都是...[继续阅读]

    基勒米·穆维利亚引言在本章中,大学治理意指使大学作出开明决策和采取适宜行动的正式和非正式的机制(WorldBank,2000)。在制度层面,治理指地方权力结构。这些权力结构受制于大学与大社会,主要是大学与政府之间关系安排的影响。...[继续阅读]

    莫林·伍德霍尔引言在最近的几十年里,全世界的高等教育,无论是在发达国家还是在发展中国家,都面临重大的经济和财政挑战。需求急剧增加,而资源变得更受限制。这些挑战在非洲尤为严重。在非洲,尽管公众对扩大高等教育入学和...[继续阅读]

    贝弗·塔福本章根据国际教育文献中归纳出来的某些视角和主题,分析6个非洲国家私立高等教育的发展。第一部分简要概述文献中出现的观点和主题。第二部分对六国研究进行描述性回顾,对与私立高等教育部门的规模和形态相关的一...[继续阅读]

    林恩·伊隆对非洲高等教育的捐赠者援助(donorassistance)经历了一个援助资金上下波动、援助承诺不断变化的过程。这与一些力量的相互作用密切相关。这些力量包括发展理念、教育在这种发展理念中可预见的角色以及非洲的地缘政治...[继续阅读]

    理查德·费内尔一些非洲领导人经营钻石,为贪婪的战争筹措资金,他们似乎对前所未有的骇人的人类灾难无动于衷。其他一些领导人梦想着复兴,要让21世纪成为他们的21世纪。与此同时,世界上其他地区在迅速迈向新的全球经济秩序...[继续阅读]

    爱娃·M·拉特格贝尔引言许多非洲国家很关注怎样才能使非洲妇女更好地融入社会和经济发展的过程。尽管对性别问题的强调有所增加,但就真正的平等、获得权利的机会和社会地位等方面而言,非洲妇女在过去的20年里取得的实质性...[继续阅读]

    威廉·圣引言21世纪初,尽管教育质量下降,资金不足,但是撒哈拉以南的非洲一直面临着扩大第三级教育机会的压力。入学机会和资金之间这种根本性的不平衡有着多重症状:教室人满为患,学习设施简陋,教师流失,研究产出下降,罢工不...[继续阅读]

    达姆图·塔费拉引言非洲高等教育机构继续将西方语言用作教学媒介,这既是殖民主义残留,也是当前全球化潮流影响的结果。不幸的是,在有关改进非洲高等教育质量的研究中,很少有人注意到占据优势地位的西方语言(如法语和英语...[继续阅读]