人物描写片断要求:通过具体描写来表现一个人对人热情;文中不用“热情”、“十分热情”之类的字眼,要让读者自己得出“此人热情”的结论;300—400字。...[继续阅读]

    每种职业都有自己的特性,请你从下面三种职业中任选一种,拟写3—4句话,既要突出其职业内涵和职业精神,又要简洁凝炼,隽永典雅。选项:护士农民环卫工人...[继续阅读]

    根据以下情节,写一段妈妈和弟弟的对话。吃过晚饭,弟弟要看电视,妈妈认为他没有做作业,劝他不要看。要求:(1)对话合乎情理。(2)对事情的过程和人物的表情动作要有适当的描述。(3)字数不超过150字。...[继续阅读]

    请你展开合理的想象,完成下面一段对话。甲同学:真羡慕你啊,作文写得这么好。乙同学:哪里,我还很不够。甲同学:……乙同学:……甲同学:真谢谢你,给我介绍了这么好的写作经验。乙同学:不用谢,这只是我的一点写作体会罢了。...[继续阅读]

    写一篇200—300字的记叙文,描述下面一则材料中画家吃“狼桃”前的表情和心理。题目自拟。16世纪中叶,西红柿刚刚从美洲传入欧洲的时候,有人因为它颜色娇艳,就怀疑它有毒,给它取了个令人闻而生畏的名字——“狼桃”;后来,还是...[继续阅读]

    片断作文那是中考前一个星期天的雨夜,我独自一人徘徊在校园里。面对中考,想得很多很多……请你以这个特定的情景写一段表现心理活动的文字。200字左右,不必拟题。...[继续阅读]

    阅读下面的材料,按要求作文。一群十三四岁的女孩儿到山区远足,不幸迷了路。她们在密林中乱闯了一天一夜,仍找不到出路。“我们肯定没命了!”女孩儿们万分恐惧。人群里,一个矮小的女孩儿站了出来,坚定地对大家说:“我们不会...[继续阅读]

    幽默是一种智慧,一两句话就把那畸形的、讳莫如深的东西端了出来,它包含着无可奈何,更包含着严厉的批评和健康的希冀。下面这则故事中的教育局长面对如此尴尬的现象会有怎样的感想?请结合故事情节和加点的文字描写其三次心...[继续阅读]

    请联系实际,描写一处你所了解的环境恶化的景象。(要求:不许出现地名、校名及有标志性的建筑名称,若不可避免,请用××代替,不超过50个字)...[继续阅读]

    请展开联想和想象,运用恰当的修辞方法,将“童年”、“风筝”、“天空”这三个词扩展成一段文字,描绘一个画面。(词语顺序可以颠倒,60字左右)...[继续阅读]