文言文中某些词或某些成分经常省略,这种现象较多见。常见的省略句有以下几种形式。1.主语的省略。△(成名)喜而捕之,(虫)一鸣辄跃去,(虫)行且速。(《促织》)△沛公曰:“(项伯)孰与君少长?”良曰:“(项伯)长于臣。”(《鸿门宴》...[继续阅读]

    文言文句子结构中,某些成分常常出现倒置现象,构成了倒装句。常见的倒装句有以下几种形式。1.定语后置。定语分为领属性定语和修饰性定语两大类。在文言文中,能后置的定语,大多是修饰性定语。常有以下几种表现形式。(1)中心...[继续阅读]

    固定格式,就是文言文中某些词语经常性地结合在一起使用,形成的固定形式。这些固定格式一般情况下可以作为一个整体来理解。常见的固定格式有以下几种。1.有……者。[译为“有……的人”。]△楚人有涉江者。(《察今》)2.无乃...[继续阅读]

    比喻方法就其形式来说,一般分为明喻和暗喻(隐喻)两种。明喻的形式表现为:本体+(如、若、犹、似等)+喻体。这类句子容易识别,也容易解释或翻译。请看下面的例子:①侧听徐行,似寻针芥。(《促织》)[侧着耳朵仔细听,轻着脚步慢慢...[继续阅读]

    夸张方法,一般可分为叙事(理)描写性的夸张和数量的夸张。叙事(理)描写性的夸张常常竭力渲染,以加强语言的表现力。例如:①相如因持璧,却立,倚柱,怒发上冲冠。(《廉颇蔺相如列传》)[蔺相如于是手拿着和氏璧,退后几步站立,倚靠...[继续阅读]

    借代修辞方法,在古诗文中应用很广泛,表现方法也很多,这里只介绍中学教材中出现较多的几种借代现象。1.用事物的部分代替事物的全部。沙鸥翔集,锦鳞游泳。(《岳阳楼记》)[以“鳞”代“鱼”。]2.用抽象事物代替具体事物。将军...[继续阅读]

    拟人方法的运用,能赋予自然物以生命力。例如:①明月几时有?把酒问青天。(《水调歌头》)[明月你几时才有?我端起酒杯来向青天发问。]②其石之突怒偃蹇,负土而出,争为奇状者,殆不可数。(《钴鉧潭西小丘记》)[小丘上那些傲慢地凸...[继续阅读]

    对比方法,在说理性的文章中出现较多。对比的运用,能在互相对照中,突出要说明的事理。例如:①蚓无爪牙之利,筋骨之强,上食埃土,下饮黄泉,用心一也。蟹六跪而二螯,非蛇鳝之穴无可寄托者,用心躁也。(《劝学》)[蚯蚓没有锋利的爪...[继续阅读]

    对偶方法,在各类修辞方法中使用频率最高,除诗、词以及对偶要求较严格的骈文外,一般的古代散文中也应用范围较广。对偶的运用能使语言产生节奏美和音韵美。例如:①其池塘竹树,兵车蹂践,废而为丘墟,高亭大榭,烟火焚燎,化而为...[继续阅读]

    排比方法,在说理性的文章中出现较多。排比的运用能增强文章的气势。例如:①使负栋之柱,多于南亩之农夫;架梁之椽,多于机上之工女;钉头磷磷,多于在庾之粟粒;瓦缝参差,多于周身之帛缕;直栏横槛,多于九土之城郭;管弦呕哑,多于市...[继续阅读]