一直有人说,如果没有离开徐州,也就没有后来驰誉中外的大师李可染。联系大师的生平行迹,仔细琢磨,这话说得是有道理。不过也应同时看到,没有故土徐州的文化哺育,也许一样没有大师李可染。应该说,李可染既是世界的,也是中国的...[继续阅读]

    家庭教育对孩子的成长发展之影响是显而易见的,甚至于可能决定其一生。农耕文明为主导的时代里,耕读传家乃兴家育子的传统选择,然而对于城市小工商业主而言,这一传统选择也许就有了例外。饭馆营生,开门迎客,几乎没有一天能...[继续阅读]

    一代宗师的思想品格与从艺精神,和他生长的大地密不可分。黄河从12世纪改道流经徐州,成为京杭大运河一段天然河道,便利河运的同时,也给当地人民带来无尽的灾难。尤其是明代以后,河床抬高,“悬河”多次决口泛滥,每次水灾,屋舍...[继续阅读]

    1923年,李可染小学毕业。20世纪20年代初期的徐州,一个经营饭馆的小商业门户,虽然尚能够基本保持家里人的日常生活,但是谈及送子女外出求学一类事情,也还是算得上奢侈的选择。16岁的男孩子还没有完全长大成人,停学在家继承家业...[继续阅读]

    1927年,蔡元培《创办国立艺术大学之提案》重申“美育为近代教育之骨干”,“东西各国,莫不有国立美术专门学校、音乐院、国立剧场等之设立,以养成高深艺术人才,以谋美育之实施与普及,此各国政府提倡美育之大概情形也”。有鉴...[继续阅读]

    二十出头的年轻人,学习与人生方面正处于急需补充营养和奠定初步基础的阶段,林风眠是对李可染产生全面而深刻影响的第一位恩师。林风眠留法期间创作的一批巨型壁画作品,挂在艺术院院部的墙上,给予李可染的印象和感受极深。...[继续阅读]

    艺术家都是敏感于生活并感动于生活的。小时候聆听流浪琴师“瞎唢”的悲凉琴声,李可染就为悠远绵长而凄心楚楚的曲调动怀。11岁时,他已经谙熟不少民间曲调,还自制了一把小胡琴,从此勤练不辍,慢慢就拉得一手好胡琴,他的胡琴声...[继续阅读]

    携妻子苏娥自杭州回到老家,李可染经由在徐州教育局担任督学的姐夫冯青仑介绍,到刚刚筹建的省立徐州民众教育馆工作,担任展览股的总干事兼绘画研究会的指导员,这算是一份公职。同时,基于几年前的教学经验以及学校的邀约,李...[继续阅读]

    1937年7月7日,“卢沟桥事变”在北平爆发,月底,北平、天津相继沦陷。8月,上海“八·一三事变”,全中国人民奋起反抗日本帝国主义的侵略,中华民族进入全面抗战时期。同年11月中旬,为准备大规模的徐州会战,第五战区司令长官李宗仁...[继续阅读]

    “三厅”迁到重庆以后,集中了大量文艺界知名人士与社会贤达,盛称“名流内阁”。宏大而紧张的抗敌形势下,国民党重庆各方力量却互为掣肘。1940年9月,政治部改由张治中任部长。在蒋介石的授意下,“三厅”被撤销,人员减少许多。...[继续阅读]