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六年级日记 共有 3067 个词条内容

六年级日记:面对挫折(二)_400字

     看练得差不多了,我就以同样的方法把小花布的花边也缝好了。这下我可不敢大意了,一针一线都很认真。果然没出什么岔子。 接下来练习缝子。为了不缝歪,我先用铅笔在旧毛巾上写字,再描着缝。缝字可比缝花边难多了。我缝了好几次,总是缝着缝着线就缠在一起,解半天才能解开。有时,干脆把...[继续阅读]

六年级作文六年级日记

六年级日记:放风筝_750字

     每当我看到天空中飞翔着的一只只五彩缤纷的风筝时,我的脑海里就会浮现出我第一次放风筝时那滑稽可笑的模样。 那时,我才七岁,看见其他小朋友都在放风筝,心里真的很羡慕。风筝时而高,时而低,争先恐后,互不相让,看得我眼花缭乱。我立刻跑回家里,吵着闹着要妈妈陪我放风筝。那时,我...[继续阅读]

六年级作文六年级日记

六年级日记:放风筝(二)_800字

     看着邻居家的苗苗得意地向我炫耀她的新风筝,我气不过,也缠着爸爸帮我买了一个“笑脸”风筝。刚到家就想把它放上高高的蓝天。不知是我放风筝的技术不高,还是风婆婆故意和我作对。第一次,我折腾了大半天,也没把“笑脸”风筝送上天。第二次,风筝好不容易飞过奶奶家的大棚那么高,又一头...[继续阅读]

六年级作文六年级日记

六年级日记:放风筝(三)_500字

     周六早上醒来,看到窗外春光明媚,微风轻拂。突然一首古诗浮现眼前:“草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春风。儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。”我想这样好的天气,不放风筝真是太可惜了!于是,便央求爸爸带我去市民广场放风筝。 在去广场的路上,我们发现风筝线断了,得再买一卷。来到卖风...[继续阅读]

六年级作文六年级日记

六年级日记:放风筝(四)_800字

     春天到了,小草绿了,大树发了芽,春风也时不时的迎面吹来,这个时候最适合放风筝了。今天早上,我就和爸爸一起来到了世纪广场上放风筝。 拿出缠线盘,将线的一头绑在风筝上,再把风筝用两根塑料棒固定好,准备活动就完成了。可谓是“万事俱备,只欠东风”啊!不过我发现今天的风好像得了...[继续阅读]

六年级作文六年级日记

六年级日记:包容是阳光_800字

     写下这个题目的时候,我想到了很多相关的话。 哲学家康德说:“生气,是拿别人的错误惩罚自己。”优雅的康德大概是不会有暴风骤雨的,心情永远是天朗气清。别人犯错了,我们为此雷霆万钧,那犯错的该是我们自己了。 现代的戴尔·卡内基不主张以牙还牙,他说:“要真正憎恶别人的简单方法只...[继续阅读]

六年级作文六年级日记

六年级日记:包容是阳光(二)_700字

     虽然我不同意你的观点,但我有义务捍卫您说话的权利。这句话很多人都知道,它包含了宽容的民主性内核。良言一句三冬暖,宽容是冬天皑皑雪山上的暖阳;恶语伤人六月寒,如果你有了宽容之心,炎炎酷暑里就把它当作降温的空调吧。 宽容是一种美。深邃的天空容忍了雷电风暴一时的肆虐,才有风...[继续阅读]

六年级作文六年级日记

六年级日记:包容是阳光(三)_450字

     哲学家康德说:“生气,是拿别人的错误惩罚自己。”优雅的康德大概是不会有暴风骤雨的,心情永远是天朗气清。别人犯错了,我们为此雷霆万钧,那犯错的该是我们自己了。 现代的戴尔·卡内基不主张以牙还牙,他说:“要真正憎恶别人的简单方法只有一个,即发挥对方的长处。”憎恶对方,恨不得...[继续阅读]

六年级作文六年级日记

六年级日记:一件艺术品_500字

     通过和爸爸妈妈一起去石岛赤山民俗馆参观,我了解到了一些关于独轮车的知识:独轮车俗称”手推车“。在近现代交通运输工具普及之前,是一种轻便的运物、载人工具,特别在北方,几乎与毛驴起同样的作用。过去的独轮车,车轮为木制,有大有小。小者车盘平;大者高于车盘,将车盘分成左右两边...[继续阅读]

六年级作文六年级日记

六年级日记:一件艺术品(二)_800字

     记得几年前,我回家过春节,儿时的同学送了我一个圆型土楼模型艺术品。我很喜欢它,每当我看到这土楼模型,总会勾起我童年时的记忆。 这种圆型土楼模型整个结构造型取材于客家土楼王子——振成楼,是用毛竹经加工打磨上色后做成的。土楼模型属悬山顶抬梁式构架,分内外两圈,形成楼中有楼...[继续阅读]

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