习作五：写作实践 　　阅读下面的材料： 　　国际21世纪教育委员会向联合国教科文组织递交的报告《学习：财富蕴藏其中》里说：教育应围绕四种基本学习加以安排，可以说，这四种学习将是每个人一生中的知识支柱；学会认知，即获取理解的手段；学会做事，以便能够对自己所处的环境产生影响...[继续阅读]

     习作四：写一篇陈述性的文章 　　写一篇陈述性的文章，题目自拟，500字左右。 　　要求：文情并茂，既注意保持本色，又要有一点文采。 　　以下题目供参考： 　　①如果班上来了一位新同学，由你代表大家致欢迎词。 　　②如果你打算竞选班委，你对大家怎么说？ 　　③告别母校的话...[继续阅读]

     习作三：二选一 　　从下边两题中选做一题。 　　1.就日常生活中大家关心的一个话题，按两种文体列出写作提纲，然后用一种文体写一篇作文。 　　2.回忆一下，曾经有什么事情深深触动了你的感情，让你久久难忘。借鉴例文，把这件事写成一篇记叙文。要注意表达自己的真情实感。 ...[继续阅读]

     习作二：二选一 　　根据自己的情况，从下边两个题目中选择一题作文。 　　1.建议平时写作思路闭塞的同学，借鉴《黑色圆舞曲》，自定内容，展开丰富的联想和大胆的想像，写一篇散文。 　　2.建议平时写作有时思路不清的同学，借鉴《幸福》，写一篇议论文或事理说明文。内容自定。 ...[继续阅读]

     习作一：写一篇议论文 　　从下面两题中任选一题，写一篇议论文，不少于600字。 　　1.学习语文要下苦功夫 　　提示：要正确理解“苦功夫”的内涵；事例不宜过多，要以说理为主。 　　2.从下面这件事说起，题目自拟。 　　世界球王贝利一生共踢进两千多个球，其中不乏精彩绝伦的射门，可...[继续阅读]

     习作五：自由写作实践 　　自己从现实生活中拟出一个话题，提出对立意、文体、题目的考虑，在小组或全班交流、讨论，听取意见。思考成熟后，再动手写出文章。 ...[继续阅读]

     习作四：练习写社会生活评论 　　1.就对你有所触动的某种社会现象写一篇评论，可以是直接见闻，也可以是间接的。题目自拟，字数不限。 　　2.从下边的题目中任选一题构思成文，要求联系社会现实，发挥独创性，力争角度新颖，见解独特，评出个性来。 　　新观念与老传统“赶时髦”析 　　...[继续阅读]

     习作三：写一篇自然科学小论文 　　自选题目，利用最近一段课余时间(半个月或一个月)，尝试写一篇自然科学小论文。 　　题目的选择很重要，可结合自己特别有兴趣的某门学科的学习、钻研，或者结合学科课外兴趣小组的课题研究活动，或者根据自己平时对某种自然现象的观察、研究，选择研究...[继续阅读]

     习作二：编写寓言故事或科幻小说 　　从下面的题目中任选一个，或自拟题目。 　　1.编一则寓言。 　　2.以“时空旅行”为话题，写一篇科幻小说。 　　3.欣赏下面的漫画《参观实验田》，据此写一篇科幻小说。 ...[继续阅读]

     习作一：综合叙述 　　一关注近期校内发生的比较重要的事件或动态，做好追踪采访和资料搜集，写一则综合消息。可以作横向综合报道，也可以作纵向综合报道，还可以纵横结合进行报道。 　　二语文课本中鲁迅作品综述。 　　中学语文课本中选有不少鲁迅作品。可以把这些篇目按体裁分类，每...[继续阅读]