随着时代的变迁，大学生创业与学业的矛盾出现，“大众创业，万众创新”深入人心。有人抢占就业先机，为生活提供了坚实的物质基础;有人迎难而上，借此机遇积累职业经验;有人创新技术，激发无限活力和创造力……这固然是一种人生道路上的前进方式，但如果没有强大的知识储备和丰厚的学术理论...[继续阅读]

     二零二零年一月中旬，当大家都为即将到来的春节忙碌准备时，新型冠状肺炎病毒悄无声息地爆发了。而网络授课也成为一种新的教学模式出现在我们面前。 这一措施刚开始实行，便引起广大学生，家长和教学职工的热议，有人对网课app给出“一星好评”，也有人认为这是一次赶超他人的好机会。在我...[继续阅读]

     中国，名义上是一个国家，实则是一个文明的概念。古代中国，是封建地主轮流坐庄，社会进步缓慢的文明。随着先进政体的轮替，我们在近40年创造出近现代西方文明从未有过的发展速度。自古以来，我们从来是对内力量强盛的社会，但如今“中国力量”步入人类文明主流，我们该如何展现并发挥成为...[继续阅读]

     鞠躬，是一种非常庄严的行为，它在不同的场合有不同的含义。它是中华民族的传统礼节，而如今快速发展的社会让人们渐渐淡化和忽视了鞠躬这一行为。仔细想来，小到谢幕大到致敬或致哀，我们仍然有很多场合需要鞠躬表达自己的情感。鞠躬其实离我们不远。 鞠躬的角度不同，表达的情感程度也不...[继续阅读]

     人生的旅途就像航海，起起伏伏，没有谁总能一帆风顺，我们时常面对着浪潮的冲击，在风浪间穿梭。生活不如意事十之八九，坎坷与坦荡并存，机遇与挑战共生。我们要学会以乐观的心态、合理的措施去应对问题，在挫折和困难构建出的迷宫中寻找新的出路，最终得以成长。 “风力掀天浪打头，只须...[继续阅读]

     “养不教，父之过;教不严，师之惰。”这句话意思是养育孩子却不教导孩子，这时父亲的过失;教导却不严格，这是教导孩子的老师的懒惰与失职。若想孩子成才，父母的言传身教与老师的严格教导都是不可或缺的。 养育同时教导孩子，是父母的职责所在。“父之过”中的“父”，不仅仅狭隘地指父亲，...[继续阅读]

     常言道：“养不教，父之过。教不严，师之惰。”，这是古人对待家庭教育和学校教育时的态度。而在今天，家庭教育与学校教育依然是相辅相成的，如同土壤和雨露，在树苗茁长成长的过程中，缺一不可。 家庭教育是成长的沃土，为孩子的未来筑基。丰子恺是我国著名的漫画大师，但同时他在子女教...[继续阅读]

     什么是贫穷?这是一个难以回答的问题，贫穷是富有的反义词，它能形容物质，能形容精神。但什么是真正的贫穷呢? 有人可能会说贫穷指所拥有的财富少。但是极大的财富只是一个数目，再多又有什么意义。真正的贫穷与富有该是精神上的，你虽然看不到，摸不到，但你能感受到它。 我很敬佩香港的田...[继续阅读]

     安徽师范大学的食堂推出文明用语特价菜，打饭时说声“阿姨你好”可享受优惠。这引来了众人褒贬不一的看法，我认为道德建设不应该与利益挂钩。 近几十年，我国经济高速发展;然而，国民素质却日益滑坡，道德养成的大量宣传没能唤起中华精神，而利益的稍加引诱使许多人纷纷成为了“道德分子、...[继续阅读]

     人的进步与成长本身就是一个学习的过程，包容互鉴才是进步、成长的良方。 古语云“海纳百川，有容乃大”。没有“容”，又何来的“大”?中国能在世界站住脚、提高话语权，又何尝不是包容互鉴的功劳? 狮子在中国是权利的象征，在故宫我们可以看到许多石狮子，狮子可以说是中华文化的符号。可...[继续阅读]