"什么是“低碳生活”?其实指的就是生活作息时所耗用能量要减少,从而减低碳,特别是二氧化碳的排放,例如:每节约一度电,就可以减排1千克二氧化碳;少用10双一次性筷子,减排0.2千克;少开一天车,减排8.17千克;用手洗代替洗衣机洗衣,一次可以减排0.3千克……对此,我们家也制定了一套详细...[继续阅读]
海量资源,尽在掌握
"什么是“低碳生活”?其实指的就是生活作息时所耗用能量要减少,从而减低碳,特别是二氧化碳的排放,例如:每节约一度电,就可以减排1千克二氧化碳;少用10双一次性筷子,减排0.2千克;少开一天车,减排8.17千克;用手洗代替洗衣机洗衣,一次可以减排0.3千克……对此,我们家也制定了一套详细...[继续阅读]
"饭后来到班里,一踏进门就能听到叽叽喳喳的吵杂声,上演了一桩活生生的闹剧。 中午是同学们最活跃的时候,因为老师不在。全校出了名的调皮蛋----袁斌正围着教室跑。我的好奇心全被捅了出来,再看,我们班的头号人物孙雯雯对袁斌穷追不舍,边跑还边尖叫:“袁斌!你给我停下!”袁斌回过头来...[继续阅读]
"让我们挥汗成雨、炎阳炙人的夏天,静悄悄来到了我们的身旁,而我们殷殷期盼暑假也跟著夏天的步伐,走进我们的生活中。在我的暑假生活裡,又有什么有趣、好玩的事吗?就让我们一起看下去吧! 而在这暑假生活当中,我去看了许多的名胜古迹及景点,其中去了高雄英国领事馆,在那裡我体会到英...[继续阅读]
"我一直在想:低碳是什么?怎么做才是低碳?怎样做才是最高效的?以前的我,总是非常浪费。夏天,空调连夜开着,还把温度调到最低。电视一直开着。就连水资源也不放过,洗澡时,把水放到最大,洗完澡,水也不关,等换好睡衣,才慢条斯理地把水关上。今天,我上网查看了今年来的环境污染,...[继续阅读]
"今天又轮到我写循环日记,当我提起笔,不由想起上礼拜一的那个下午。 那天,我没有时间做作业,还有社团活动,作文没有准备好,于是,我把小组成员召集到一起,用商量近乎求助的口吻对他们说:“我今天实在忙得不可开交,你们谁能今天先写日记,和我换下时间。”秦嘉萱无可奈何地说:“我...[继续阅读]
"生活并不缺少美,只是缺少发现美的眼睛。生活中的美,像一道风景,随处可见。 有一次坐公交车去爷爷家,车子行进在路途中的一个站台,上来了一位老爷爷,车上的人已经满了。老爷爷站在那里,却没有人让座。过了一会儿,有一位阿姨站了起来,她把自己的座位让给了老爷爷。当时,我以为那个...[继续阅读]
"今天我很开心,因为今天是科技馆冬令营“我的气候故事”闭营的日子,我参加了闭营仪式。 冬令营第一天,我们去了沙坪坝气象观测站,在那里看到了许多测量天气仪器。有个仪器像铁塔,高高地耸立着,那是测风速的;有个仪器像是水管,它是测地温的。我好像地伸出手去打算摸一摸那些仪器,老...[继续阅读]
"天气预报说上海有大台风,让大家尽量少外出,但台风并没有想象中的可怕,只是北面窗台外才可明显感到呼呼的风声。台风反而让我有一丝庆幸,因为我不用出去补课了,但妈妈还让我写作业,也不能清闲。 一放暑假,同学们都各奔东西,不知去向,不知道同学们暑期过得可快乐,反正这个暑假我过...[继续阅读]
我的课余生活丰富极了:看电视,玩电脑,跳绳等等。但是令我印象最深的还是要属打羽毛球了! 看见十运会上那羽毛球高手们激烈,激烈的竞争,真令我羡慕万分!那羽毛球天后张宁,也成了我最最崇拜的运动偶像。妈妈看我对羽毛球那么着迷,就为我买了一副羽毛球拍和几个羽毛球。从此以...[继续阅读]
上课、复习、考试;上课、复习、考试。这样的生活似乎太单调,太乏味了吧。不!在紧张的学习之余,我也有自己的一片蓝天,自己的一块沃土。 一周紧张的学习生活过去了。周六的夜晚月朗星稀,风高气爽。不用问,第二天一大早,我准会和父亲拿好钓竿,踏上征途去青浦垂钓。当我们来到...[继续阅读]