在美国有个叫李小曼的画家,他平时做事总是丢三落四,绘画时也不例外,常常是刚找到铅笔,又忘了橡皮放在哪儿了。后来为了方便,他就把橡皮用铁丝固定在铅笔上,就这样,带橡皮的铅笔产生了。在办了专利手续之后,这项发明被一家铅笔公司用55万美金买走。创新是一个民族进步的灵魂,是...[继续阅读]
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在美国有个叫李小曼的画家,他平时做事总是丢三落四,绘画时也不例外,常常是刚找到铅笔,又忘了橡皮放在哪儿了。后来为了方便,他就把橡皮用铁丝固定在铅笔上,就这样,带橡皮的铅笔产生了。在办了专利手续之后,这项发明被一家铅笔公司用55万美金买走。创新是一个民族进步的灵魂,是...[继续阅读]
德国歌德说过:"要成长,你必须独创才行。"的确,一个人要不断成长,不断进步,必须需要创新。 曾看过这样一则故事:1900年,著名教授普朗克和儿子在自己的花园里散步。他神情沮丧,很遗憾地对儿子说:“孩子,十分遗憾,今天有个发现。它和牛顿的发现同样重要。”他提出了量子力学假...[继续阅读]
诗歌艺术乃国之瑰宝。驾一叶舴艋之舟,摇曳在古文化的泱泱长河之中,实在是一种享受。正所谓“文章千古事,得失寸心知”。在诗歌的世界中,有人循规蹈矩,成就一代文豪;有人张扬个性,更别有一般滋味在心头。我不禁想,哪一种会更好呢? 平平仄仄,仄仄平平,历来被一代代文人津津...[继续阅读]
随着科技的飞快发展,制造出的灰尘也数不胜数。灰尘不仅会使人生病,还会把家变成灰纱布,令人十分讨厌。为了消灭这些祸害。我们班的丁方壹出了一条“妙计”! 这种“高科技”是拖鞋与抹布的结合体。穿上它,虽然与平常的拖鞋没什么两样,但是在步行的过程中就可以轻松地扫灰尘,也...[继续阅读]
十月份,学校组织我们去了下城区青少年宫进行社会实践活动,我选择的项目是“摄影世界”。原本以为拍照嘛,没啥哪的,拿着相机对准要拍的景物,“咔嚓”一下就OK了。但我完完全全想错了。活动一开始,老师就问了一个问题:摄影和拍照有什么不一样?我觉得这两个方式除了名字不同,其他...[继续阅读]
你们在学校一定看到过“创新”两个字吧!“创新”就是不断地发展,取得好的成绩。 我们时时刻刻都离不开“创新”。在学校学习时,同学们都要创新:写作文要创新,题材要新颖,内容不能写得一直是平常写的,要让人看了有一种“耳目一新”的感觉;写字不能写得一塌糊涂,要不断地练习...[继续阅读]
“我本楚狂人,凤歌笑孔丘。”这是太白创新的心态――不拘于陈俗的束缚,不囿于旧知的羁绊。“两句三年得,一吟双泪流。”这是创新的艰辛过程――欲打破陈规必出新出彩,欲胜人一等,须强人十倍。“所不朽者垂名万世,孰谓公死,凛凛犹生!”这是辩证辛弃疾对朱熹一生求创新的赞叹……...[继续阅读]
我爱看的书有很多,有:《西游记》、《200字作文》、《1001个动物之谜》……但我最爱看的还是《创新作文》。 《创新作文》里有许多幽默的句子。比如《给番茄的一封信》中的“亲爱的番茄大哥,我想喜欢你,可缺少勇气。以后爸爸上市场买菜时,请你立刻跑远远的确。”还有更好笑的呢!如...[继续阅读]
什么是创新?创新就是在学习和利用书本知识以及前人教训的基础上发现新问题(这里的“利用”一词,与后面“前人教训的基础上”搭配不当),并不断探索研究,最终产生新发明,创立新学说。 创新,是学习的原动力。它就像一盏明灯,在黑暗中放射出光明,从而引导人们走向成功之路。 ...[继续阅读]
在生活中,要想获得成功,创新是必不可少的,但是,缺少了继承,创新便会成为无源之水,无本之木。这样,便难以成功。只有既懂得发扬自己的特色,勇于创新,又善于继承前人的传统,才会更易成功。 创新,并不是所谓的闭门造车,不是靠自己的主观臆造去随意地瞎编乱造,而是要注意继...[继续阅读]