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六年级说明文 共有 110 个词条内容

介绍松鼠的作文

    松鼠这种小动物,很讨人喜欢。它四肢灵活,行动敏捷。玲珑的小面孔上,嵌着一对闪闪发光的小眼睛。身上灰褐色,光滑得好像搽过油,一条毛茸茸的大尾巴总是向上翘着,显得格外漂亮。松鼠喜欢在树枝上跳来跳去,十分机灵。只要有人触动一下树干,它们就躲在树枝底下,或者连蹦带跳地逃到别的树...[继续阅读]

六年级作文六年级说明文

牛虎与“马虎”

    不用说,你准猜得到这是由于我做事马虎、写字马虎的缘故。为了改正马虎这个缺点,妈妈要求我天天练字,培养我的好习惯。一年级时,学的生字不多,我每天都坚持认认真真地写二三十个字。第二天老师默写生字,我不再缺笔少画了。老师在班上表扬我,因此我对写字也有兴趣。上二年级时,我参加了...[继续阅读]

六年级作文六年级说明文

关于剪纸的作文600字

    剪纸是我国文化艺术的瑰宝,那丰富多彩、色彩斑斓的剪纸让我们赏心悦目。每一个剪纸的背后都影藏着一个故事。看,那个蓝颜色的剪纸上有一个小姑娘坐在毯子上正认真的读书呢!她是谁呢?这让我不禁展开了想象的翅膀,飞向了想象的王国·······有一个小女孩叫安卓玛,她是一个调皮的女孩。在学...[继续阅读]

六年级作文六年级说明文

学生正确使用手机的作文

    现在的手机,是时代的高科技,可以给人们带来许多的方便。因此它离不开人们,人们也离不开它。学生可以通过手机与家长及时联系,在学生外出游玩或遇到危险时,可以与家长、警察取得联系;人们可以联系到任何一个不在身边的人,可以利用手机通讯与他人进行讨论、商量计划及活动等等;手机还可...[继续阅读]

六年级作文六年级说明文

活着的意义作文600字

    活着的意义作文600 字有的人活着,他已经死了;有的人死了,他还活着。 有的人骑在人民头上:“呵,我多伟大!” 有的人俯下身子给人民当牛马。 他活着为了多数人更好地活着,群众把他抬举得很高,很高。1962 年8 月15 日,雷锋在他有限的生命上画上了句号。他虽然死了,却永远活在我的心里。22 岁...[继续阅读]

六年级作文六年级说明文

最后一滴水将是你们的眼泪

    水啊,水,你创造了万物生灵,可你却被万物摧残,你的渐枯是谁的悲哀,你的怒吼又是谁的灾难。日照香炉生紫烟2130 年的下午,阳光出奇的好,可在那时,可不能像2013 年那样悠闲,拿个椅子往外一摆就晒太阳,现在出门先带个防毒面具进家门还得先冲个澡。这生活,真叫一个累。早听说庐山的瀑布是...[继续阅读]

六年级作文六年级说明文

我的成功秘诀500字

    每个人在一生的旅途中,难免会遇到崎岖和坎坷。每次我遇到“拦路虎”,我都会这样想:这是一次对你的考验,如果你克服了,说明你成功了,如果你没克服,那说明你还需要努力。在生活中,我就是一个典型的事例。在我刚结束了与幼儿园的生活,踏入校园的时候,我迷恋上了古筝。为什么我会迷恋上...[继续阅读]

六年级作文六年级说明文

怎样才能做到“悦读”

    假如你在“阅读”一本书的基础上体会到了读书的快乐,那就可以称之为“悦读”。想要做到“悦读”看似十分简单,其实不然。怎样做到悦读呢?做到“悦读”的第一步便是喜爱阅读书籍,明确读书的目的。如果你处在被动读书的状态下,那么我可以明确地告诉你:“你是做不到‘悦读’的。”因为我可...[继续阅读]

六年级作文六年级说明文

那一次,我得到了赞扬300字

    但是,那一次,我终于的到了一个赞扬。那是在我在5 年级的时候,我经常参加一些学校举行的体育比赛,其中我参加了踢毽子跳绳的比赛,在比赛的前几个星期,队员们都在刻苦的加紧训练,而我,却想当然的在那混日子,每次老师叫我们踢毽子的时候,我总是偷工减料,刚刚还是5 对的时候,一下子就...[继续阅读]

六年级作文六年级说明文

我得到了表扬500字

    在过去的几年中,你一定得到过他人的赞赏吧!是在竞赛中获得了优异的成绩,是有了自己的小发明、小制作,是帮助他们克服了生活、学习中的困难,还是其他的一些什么呢?而我在这几年里,我也得到了他人的表扬,现在,我就来告诉你吧!我告诉你,在我的小时候,经常会在家乱涂乱画,连妈妈都感...[继续阅读]

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