儿童早期思维发展的特点
育儿早教

          孩子对一切事物的特点、起源和目的产生了浓厚的兴趣，常常会问“雨是从哪儿来的？”“为什么有白天和晚上？”这时，家长不必给孩子详细解释科学道理，只需要告诉他这些现象就可以了。比如，“下雨，小树和草就能长大了。”“白天亮，小朋友可以玩；晚上黑，大家    （共 2451 字）     [阅读本文] >>