假如得到培养,没有什么东西不会健康成长;假如失掉培养,则没有什么东西不会消亡。...[继续阅读]

    仁是人心的本质,义是人所必由之路。放弃了这条正路而不走,丧失了人的善心而不知找回,是多么可悲呀!一个人,有鸡和狗走失了,尚知道去寻找,有善良之心丧失了,却不知道去寻找。学问之道没有别的,就是把丧失的善良之心找回来罢...[继续阅读]

    干国、越国和东方、北方外族的婴儿,刚出生时的哭叫声和一般人是一样的,等到长大以后在风俗和习惯上则变得不同了,这是教育使他们这样的。...[继续阅读]

    上古之王教育人们,没有比孝更荣耀的了,没有比忠更显赫的了。...[继续阅读]

    对于百姓根本的教育是孝,他们行孝就是奉养父母。奉养父母能够做到,尊敬父母却不易做到;尊敬父母能够做到,使父母安乐无忧却不易做到;使父母安乐无忧能够做到,自始至终都孝顺却不易做到。...[继续阅读]

    普通人的秉性,就像抽茧和孵卵一样。卵须孵化二十天才能孵出幼鸟;茧须在沸水中缫丝,才能成为生丝;秉性须得渐渐加以教诲,才能变得善良。...[继续阅读]

    培养人才最重要的地方,没有能比得上国学的了;到国学读书是培养贤士必经的途径,是教育感化的本源。...[继续阅读]

    学习,是用来修养德性的。审视、倾听、言论、举止、思考,都归属于人的德性。只要学习,那么这些都很端正;如果不学,就会变得邪散。...[继续阅读]

    舍弃舟船却要渡过大河,是不会实现的;舍弃《五经》却要掌握道义事理,同样是不会实现的。...[继续阅读]

    学习就像是登山,越登就会越高;又像是睡眠,时间越长睡得越充足。...[继续阅读]