摘要： 下面是分享的小数的意义教学设计12篇，供大家参考。小数的意义教学设计1　　教学目标：　　1.结合具体情境，通过操作、观察、类比等活动理解小数的意义。　　2.经历探索小数意义的过程，体会小数与生活的联系，培养归纳能力。　　3.在学习小数意义过程中，培养探求知识的兴趣，提高独立探索 ...