【前言】以下是教学反思：《角的度量二》，以供借鉴。　　在教授《角的度量（二）》这节课时，我获得了许多全新的感悟和体会。　　本课的核心目标是让学生掌握如何使用量角器准确测量角的度数，并理解角的大小与边的长度无关，而是与边之间的张开程度相关。在教学过程中，我通过复习角的...[继续阅读]

    下面是整理的小学美术六年级上册教学反思6篇，供大家参考。小学美术六年级上册教学反思1　　新课改倡导的美术教学，既要重视学生对艺术的感受、表现和创造力的培养，还要注重美术更多地与文化、历史、生活相联系，创立多维互动的有利于学生自主学习的教学组织形式，让学生在宽松的氛围中...[继续阅读]

    下面是整理的《我是一只小虫》教学反思3篇，供大家参阅。《我是一只小虫》教学反思1　　在教学这篇课文时，我充分调动了学生的学习兴趣，并用优美的语言引导他们进入一个神奇的昆虫世界，去感受、去领悟小虫子的美好。我还特别注重培养学生的口语表达能力如设置问题“你还对什么昆虫感兴...[继续阅读]

    下面是分享的《一模不一样》教学反思范文3篇，以供借鉴。《一模不一样》教学反思范文1　　本学期的教学督导，针对我教授的四年级课程。每一次督导都是一次磨练，一次进步，我很珍惜这个机会，以往被督导的课型多为“造型表现”和“综合探索”课，这次选择了“设计应用”的领域课程——《...[继续阅读]

    下面是分享的小蝌蚪找妈妈教学反思12篇，供大家参考。小蝌蚪找妈妈教学反思1　　这次美术活动与其他绘画形式不同，是故事连环画，要求幼儿学习画故事连环画，并在画面上写数字以表示阅读的顺序，与同伴分工，确定自己表现的故事情节，在画面中表现出故事中主角和主要情节，感受故事画与其...[继续阅读]

    下面是分享的我的小伙伴教学反思6篇，以供借鉴。我的小伙伴教学反思1　　作文教学比较难上，一节课下来，感觉还是有一些收获的：在整个教学中，我设计了以下环节：　　一、营造和的写作氛围，激发学生说话的积极性。　　谜语是学生所喜见闻乐见的，在教学导入时，我以同学们为　　迷底创...[继续阅读]

    下面是分享的体育教师课后教学反思5篇，供大家赏析。体育教师课后教学反思1　　体育事实上也是一个长期的，反复的过程所谓"拳不离手、曲不离口"要想有一定的水平就必须多加练习，体育课本来就是培养学生身体素质，以学生发展为本的宗旨。从学生的兴趣着手更为重要。让学生在轻松、愉快的...[继续阅读]

    以下是小班教学反思，供大家参考。“老师，睿睿在家里又开始含手指了，真令人无奈。”今天早上入园时，睿睿的母亲愁眉不展地对我说。睿睿是我们班里最小的孩子，入园时还不足两岁半，虽然他在班里的表现较为乖巧，大家也很喜欢他，但他含手指的坏习惯却让人头疼。睿睿的爸妈在家尝试了各...[继续阅读]

    下面是收集的《枫树上的喜鹊》教学反思范文3篇，欢迎参阅。《枫树上的喜鹊》教学反思范文1　　小学语文新课程标准明确提出：“语文课程应激发和培育学生热爱语文的思想感情，引导学生丰富语言的积累，培养语感，发展思维，初步掌握学习语文的基本方法，养成良好的学习习惯，使他们具有适...[继续阅读]

    下面是分享的《金鱼》教学反思3篇，以供参阅。《金鱼》教学反思1　　小金鱼是学生们喜爱的小动物，但在饲养的过程中，经常会发生小金鱼莫名其妙死亡的情况，是孩子们深感惋惜。就是以这样一个常见的生活场景来引出主题，并以此激发学生开展科学探究。为了更好的完成本课的教学任务，在课...[继续阅读]