以下是观察物体教学反思，以供借鉴。　　在教学“观察物体(一)”这堂课上，学生们在了解了物体的“正面”、“上边”和“侧边”后，开始了自由讨论，课本中的实践题引导学生思考“从不同位置看讲台，最多可以看见几个面？”为了让他们更好地观查，我特别允许他们随意行走，寻求答案。看见...[继续阅读]

    下面是分享的一年级语文识字教学反思11篇，以供参考。一年级语文识字教学反思1　　一、发挥学生主动性，让识字变得有趣　　只有当学生发挥了思维的积极性、主动性，以其特有的经验作为记忆的支柱形成联想，或利用汉字的造字规律，特别是形声规律对形音义进行有意识记，才能比较牢固地建立...[继续阅读]

    下面是整理的克和千克教学反思11篇，供大家参考。克和千克教学反思1　　本节课的教学活动设计围绕“动手实践、亲身感知、自主探索、合作交流”的教学理念展开，力求让学生充分感知、了解克和千克的质量概念及关系、差异。以下是我执教后的几点反思：　　反思一：贴近生活，活动引入。　　...[继续阅读]

    【简介】下面是分数的意义教学反思，供大家参考。　　百分比的教学建立在学生已经掌握整数、小数及其分数的概念以上，尤其是在求得一个数是另一个数的几分之一的应用问题上。事实上，百分比用于表明一个数占另一个数的百分之几，这使得其与成绩之间有着密切的关系。在现实生活中，百分比...[继续阅读]

    【前言】本文是称赞教学反思，以供参阅。　　喜爱听好话，这恰是人性的一部分。获得别人与社会的认可，这是人们心里深处的要求。在生活与工作中，人们总是渴望获得赞美与肯定。疲倦地加班，仅需领导一句夸奖，或同事的一句赞美，便可如愿以偿。擅于挖掘别人优点的人，一般也大方给予赞美...[继续阅读]

    【导语】本文是《打电话》教学反思，欢迎参阅。　　本学期的示范课内容是《打电话》，这是一篇生动的相声作品。文本根据幽默的形式，揭露了一个在公用电话亭内打电话的年轻人缺失公共道德的情况。特别值得关注的是，相声应用了浮夸的表现手法，高效地讽刺了这些欠缺时间观、唠叨无趣的表...[继续阅读]

    【简介】以下是《除数是整十数的笔算除法》教学反思 ，以供参考。　　今日，我展开了《除数是两位数的笔算除法》一课的教学，因此，课前我仔细分析了教学内容。在教案设计层面，我主要作了三个修改：　　一方面，主题图的引入，允许学生先观察图画，随后引导学生探讨：“从图中你可以获...[继续阅读]

    以下是高中思想政治课教学反思，供大家赏析。一、探究考纲在素质教育的浪潮下，应试教育的余波仍然存在，提高学生的成绩依然是高中政治教学的重要任务。高考是检测高中政治教学效果的关键因素，要评定大家教学的成效，务必高度关注高考的检验。因此，为了提高高中政治教学效率，教师需深...[继续阅读]

    下面是分享的化学教师教学反思10篇，以供参阅。化学教师教学反思1　　如何培养学生在探究实验中的观察能力实验是科学探究的重要手段，学生的探究活动过程当中是否充分发挥了教师的指导作用将直接影响到探究活动的效果。在探究实验教学中，教师指导学生观察实验应是适时的、必要的、谨慎的...[继续阅读]

    下面是收集的肥皂泡教学反思17用14篇，供大家赏析。肥皂泡教学反思17用1　　本节课中我为了最大程度地达到本节课的教学目标，积极本着培智语文生活化的基本来指导本节课的教学：一是通过情景导入（洗过手后，用什么把手擦干？）来激发学生学习欲望。二是图文和实物相结合，让学生在生活实...[继续阅读]