摘要： 【导语】下面是个人教学反思，供大家阅读。　　理解教育与自然分材教学在我校实施已近一年，大部分教师对此教学理念表示认同，并能够制作出有吸引力的自然分材课。但让我们感到困惑的是，怎样通过课堂改革，进一步增强教学管理实效性，保证课堂教学的高效性，以及让学生真正得到有意义的 ...